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幼儿亲子阅读中父亲参与现状及指导策略

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摘要摘要：早期阅读是幼儿自主阅读的起点，是幼儿语言教育的重要组成部分，对幼儿将来的发展起到至关重要的作用。父亲作为孩子成长过程中的重要人物，是幼儿早期阅读中的主要参与者和引导者之一，父亲参与亲子阅读对孩子语言发展、思维提升都有积极影响。文章在阐释亲子阅读和父亲参与相关概念的基础上，对父亲参与幼儿亲子阅读的现状及重要性进行了深入分析，并提出相应的教育策略，帮助父亲提升参与幼儿亲子阅读的指导能力。

DOI lj1eo2w5rd/8804944

作者于静

机构地区江苏省盐城市响水县黄圩镇中心幼儿园 224600

出处《中小学教育》 2024年18期

关键词亲子阅读幼儿园教育父亲参与现状分析指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）