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《中国教工》
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2024年18期
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小学生语文课堂深度学习现状
小学生语文课堂深度学习现状
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摘要
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DOI
34gm1qryo4/8811855
作者
边梦思
机构地区
亳州市夏侯小学 236800
出处
《中国教工》
2024年18期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年18期
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