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基于STEAM教育理念的学前教育课程创新

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摘要摘要：随着教育改革的深入和全球教育趋势的发展，STEAM教育理念（科学、技术、工程、艺术和数学）逐渐成为学前教育领域的重要创新方向。文章深入阐述了STEAM教育在学前教育中的价值，以及如何通过课程创新促进儿童全面发展，以期为学前教育工作者提供参考和启示。

DOI ojzl0mv1zd/8813070

作者汤协娟

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224000

出处《中国教师》 2024年16期

关键词 STEAM教育学前教育课程创新全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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