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初中化学教学中批判性思维的培养策略

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摘要摘要：批判性思维被视为创造性思维的基石和导向，不仅是掌握创造性思维的关键途径，还是培养独立思考精神的有效手段。在初中化学教学过程中，对学生的批判性思维能力进行重视和培养，不仅有助于加深学生对化学知识的理解和应用，还能塑造学生独立思考的品质。为了成功培养学生的批判性思维，初中化学教师必须深入理解其内涵和要求，并结合初中化学教学的实际情况进行长期规划，采取多角度、多策略的综合培养方法，激发学生在化学领域的创新潜能。

DOI 0dpoqkw50j/8816145

作者陈银华

机构地区如东县新店初中江苏南通 226432

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词初中化学化学教学批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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