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“三进”背景下“理解当代中国”系列之《英语演讲教程》的课程建设研究与实践
“三进”背景下“理解当代中国”系列之《英语演讲教程》的课程建设研究与实践
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摘要
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DOI
0dpoqkwekj/8816245
作者
黄倩肖
李思妍
机构地区
河北外国语学院
出处
《教育学文摘》
2024年19期
关键词
“三进”
《英语演讲教程》
课程建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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