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基于大数据的教、学、练、测、评、管一体化实践研究

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展和应用，教育教学领域也逐渐迎来了数据化、信息化的时代。大数据技术的兴起为教育教学带来了全新的机遇和挑战，如何充分利用大数据技术优化教学过程、提升教学效果成为当前教育领域亟待解决的问题之一。本研究基于大数据技术，探索教、学、练、测、评、管一体化的实践研究。通过对教学过程中产生的大量数据进行采集、分析和挖掘，实现对教学全过程的全面监控和个性化指导，从而提升教学效果和学生学习质量。研究采用了多种数据分析方法和技术，包括数据挖掘、机器学习、人工智能等，结合实际教学场景，探索了教学过程中数据的应用与管理，为教育教学领域的信息化建设提供了新思路和方法。

DOI 54k21ygq04/8819681

作者谢红波

机构地区湖北省钟祥市第三中学

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词大数据教学实践个性化教育数据分析教育信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）