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《中国教师》
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2024年17期
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强化小学语文阅读,提升小学语文阅读能力
强化小学语文阅读,提升小学语文阅读能力
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摘要
摘要:在小学阶段的语文教学中,阅读教学的有序开展有助于学生更好地丰富知识,促进其思维的进步和发展,同时也有助于进一步提升学生语文学习能力和学科素养的提升。随着新课改的推进,学生阅读能力的培养受到更多的关注,对于阅读教育的意义及任务也进一步明确,由此也进一步提高了阅读教学在小学阶段语文教学中的地位,同时也给教师的阅读教学带来了新的挑战。
DOI
kd2n0pl3xd/8824062
作者
宋康
机构地区
临城县实验小学 河北邢台 054300
出处
《中国教师》
2024年17期
关键词
小学语文
阅读能力
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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