以高考历史真题为导向的单元主题复习教学实践探索

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摘要 摘要:本文旨在探讨以高考历史真题为导向的单元主题复习教学方法在高中历史教学中的实践应用。通过分析高考历史真题的特点和考查方向,阐述了单元主题复习教学的具体实施策略。以提升学生的历史学科素养和高考应试能力为目标,为高中历史复习教学提供新的思路和方法。
作者 肖翔
出处 《中国教师》 2024年17期
出版日期 2024年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)