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《幼儿教育:教育教学》
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2010年7期
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让教学活动中的师幼对话有意义
让教学活动中的师幼对话有意义
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摘要
“树真好”是大班主题活动“有用的植物”中的一个活动,目标是“能用完整的语言表达自己对树的认识,感受树给人们带来的好处”。我精心设计了以下几个环节:第一环节,请幼儿说说身边的树。回顾自己在哪里见过树,说说自己认识的树的名称等;第二环节.请幼儿理解图中的内容,并欣赏散文前四段;第三环节,
DOI
n4909lg94y/883983
作者
朱晓燕
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育教学》
2010年7期
关键词
师幼对话
教学活动
意义
主题活动
语言表达
精心设计
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:教育教学
2010年7期
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