新课标背景下优化初中地理教学模式探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的不断推进和深化,新的课程标准对初中地理教学提出了更为严格和全面的要求。这些要求不仅涵盖了地理知识的广度和深度,还包括了对学生综合能力的培养,如批判性思维、解决问题的能力以及地理实践技能等。在这样的背景下如何优化初中地理教学模式,以适应新课标的要求,提高教学效果,成为了教育工作者亟待解决的问题。
出处 《时代教育》 2024年21期
出版日期 2024年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)