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如何上好初中历史探究活动课

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摘要历史活动课是在新一轮基础教育课程改革实验中诞生的一种全新的课堂教学形式。它遵循“以活动促发展”的现代教育理念，在教师的指导下，按照常规教学内容和进度，以课堂为基本阵地，以学生的主体活动基本特征，让学生通过自主活动，自主思考、自主探索、自主实践引导学生，在历史情境中去体验，在历史情境活动中去发展。

DOI kd20yw9046/884162

作者庄兵

机构地区不详

出处《学生之友：最作文》 2010年9期

关键词探究活动兴趣目标形式指导协作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）