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核心素养培养视域下的小学英语教学的新思考

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进与核心素养理念的提出，小学英语教学也需将提升学生思维品质融入教学目标中。在传统的小学英语教学过程中注重英语理论知识与习题练习，一定程度上忽略了培养学生品德教育与可持续发展能力，进而导致小学生英语文化品德与英语口语能力存在局限性。鉴于此，本文立足于小学英语教学现状，在核心素养培养领域下思考小学英语教学。

DOI ojnlpyynxd/8842737

作者季娟

机构地区垫江县新民小学校

出处《中小学教育》 2024年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）