初中数学问题解决能力的培养路径

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摘要 摘要:本文旨在探讨初中数学问题解决能力的培养路径。通过对初中数学教学现状的分析,阐述了培养学生问题解决能力的重要性。从激发问题意识、教授解题策略、强化知识储备、开展实践活动以及培养反思习惯等五个方面详细论述了具体的培养路径,并结合实例说明了各路径的实施方法与效果,以期为初中数学教学提供有益的参考,提升学生的数学素养和问题解决能力。
出处 《中小学教育》 2024年19期
出版日期 2024年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)