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大班幼儿早期阅读指导策略

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摘要摘要：幼儿园是小朋友们身心发育的重要时期，在这一时期对小朋友们进行早期阅读指导，帮助小朋友们增长知识的同时，对其将来的生活和学习都有重大的意义。就此，本文主要从营造适宜阅读环境、创建和谐共读氛围、激发幼儿阅读兴趣、有计划的开展亲子阅读四方面入手，简要分析大班幼儿早期阅读指导策略。

DOI wjv5k31nwd/8847798

作者周静

机构地区庄浪县郑河幼儿园

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词幼儿园大班幼儿早期阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）