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一体化教学模式在技工院校幼师教学中的应用探析

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摘要摘要：随着职业教育改革的不断深入，如何创新技工院校幼师教学模式，丰富教学内容，逐渐受到教师的广泛关注，而一体化教学模式的提出，为教师创新教学模式提供了一条全新的路径。因此，幼师在教学中充分运用一体化教学理念，从做、学、教三个环节入手，打破传统教学模式，将理论与实践相结合，保障教师教学效率和质量，促进幼儿身心健康成长和发展。本文探讨一体化教学模式在技工院校幼师教学中的应用，以期能够帮助到相关教育工作人员。

DOI 34gm17en04/8850179

作者赵大利

机构地区（济宁市第二高级技工学校山东济宁273500）

出处《教育学文摘》 2024年20期

关键词一体化模式技工院校幼师教学幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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