首页 > 《教育学文摘》 > 2024年18期 > 爱家乡亲自然享乐趣——谈越文化与园本课程相融合

爱家乡亲自然享乐趣——谈越文化与园本课程相融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨越文化在幼儿教学中的融入路径，通过分析越文化的内涵与特色，结合园本课程的特点，提出将越文化元素有机渗透于幼儿日常教学活动中的策略。通过创设富有越文化特色的教育环境、开发越文化主题课程、组织越文化体验活动等措施，激发幼儿对家乡文化的认同感与自豪感，培养幼儿亲近自然、享受乐趣的学习态度，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

DOI rj8vymxr94/8853082

作者陈燕

机构地区浙江省绍兴市越城区温馨幼儿园312000

出处《教育学文摘》 2024年18期

关键词越文化园本课程幼儿教学文化融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1樊蕊. 我爱家乡.汉语,2002-04.
2魏颖. 我爱家乡.教育学,2004-04.
3夏妍. 我爱家乡.教育学,2013-01.
4谭守群. 我爱家乡.文学理论,2014-04.
5李玲. 知家乡话家乡爱家乡.教育学,2024-05.
6李峥嵘. 知县情爱家乡.政治学,2016-08.
7王逸超. 我爱家乡的长虹生态园.教育学,2009-04.
8尤文君;杨安思. 最爱家乡的雪.音乐,2017-03.
9黄微. 我爱家乡柑桔树.教育学,1993-04.
10齐晗序. 我爱家乡的雾凇.教育学,2011-02.

来源期刊

教育学文摘

2024年18期

爱家乡亲自然享乐趣——谈越文化与园本课程相融合

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

爱家乡 亲自然 享乐趣——谈越文化与园本课程相融合

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

爱家乡亲自然享乐趣——谈越文化与园本课程相融合

同分类资源更多