摘要
【摘要】智能康复（医工结合）的人才培养模式是产教融合下高职人才培养模式构建的一种探索。作为与人的生命健康密切相关的职业岗位，康复治疗师的职业技能要适应社会的快速发展，要求康复治疗技术专业人才的培养紧密结合时代发展的需求。团队积极探索，响应新工科的发展号召,积极倡导教学改革,利用先天独具的医工专业设置优势以及丰富的软硬件教学资源,开展多学科知识背景的创新型融合型智能康复专业人才培养的探索与实践，围绕康复治疗技术专业、人工智能技术为中心，有效开展医工融合的教育模式，提升学生的创新能力和实践动手能力，提升康复治疗技术专业人才培养质量，在实践中取得了显著的效果，具有广泛的推广价值。
出版日期
2024年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
