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《教育学文摘》
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2024年19期
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小学数学跨学科主题作业的设计与实践研究
小学数学跨学科主题作业的设计与实践研究
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摘要
摘要:跨学科主题作业在小学数学教学中的应用旨在提高学生的综合素质和创新能力。通过分析教学现状,探讨了跨学科融合的必要性,并提出了作业设计和实施策略。实践效果表明,这种教学模式有效促进了学生数学知识与实际生活经验的结合,增强了解决实际问题的能力。学生在合作、沟通和自主学习等方面技能得到提升,为未来社会需求的复合型人才培养提供了支持。未来,跨学科作业将继续作为教育创新的重要方向,为学生的全面发展奠定基础。
DOI
ojnlponzgd/8860813
作者
陆泱瑾
机构地区
杭州市文三教育集团(总校) 310012浙江省杭州市
出处
《教育学文摘》
2024年19期
关键词
小学数学
跨学科
主题作业
综合素养
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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