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浅谈小学综合实践活动课程实施策略的研究
浅谈小学综合实践活动课程实施策略的研究
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摘要
摘要:综合实践活动课程是基于学生兴趣导向、实践引导、思维探索的系统化学习模式,包括研究性学习、社区服务、社会实践等多个方面。综合实践活动课程能够强化学生的生活认知,建立学生的基础性知识体系,并对学生的创新精神、实践能力、综合素养进行培养,是现代小学教育中全面贯彻落实立德树人根本任务目标的重要举措。因此,当前小学教育中,还需要切实做好综合实践活动课程的实施优化。
DOI
2d31org6n4/8863243
作者
刘丽霞
机构地区
邢台市内丘县新西关小学,
出处
《中国教工》
2024年19期
关键词
综合实践活动
课程实施
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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