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高考命题、评分、教材与教学的尴尬

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摘要一、语文考试命题、评分的困惑与尴尬高考语文命题的“指挥棒”作用很大，因而，也就给高考命题人提出了较高要求。做语文高考的命题人，首先要求是学科顶尖的专家，而且又熟悉中学语文教学以及相关教育教学等情况。这样，题目才能“对症下药”。其次，命题人还应有着高度负责的态度，精益求精的精神，这样才能确保试卷的质量，

DOI 0dpq2ve942/887021

作者孙汉洲

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2010年7期

关键词高考命题教育教学评分尴尬教材中学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）