古诗词教学在小学生文化素养提升中的作用

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摘要 摘要:古诗词,犹如一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在中华文化的长河之中,闪烁着千年的智慧与光芒。在小学语文的殿堂里,古诗词教学不仅是一座连接古今的桥梁,更是培育小学生文化素养、审美情操与情感世界的沃土。本文旨在深入剖析古诗词教学在小学生文化素养提升中的多维作用,并探索有效的教学策略,为教育工作者提供宝贵的启示与借鉴。
出处 《教学与研究》 2024年19期
出版日期 2025年01月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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