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小学思政教学中爱国主义教育的家校合作模式

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摘要摘要：本文旨在探讨小学思政教学中爱国主义教育的家校合作模式，分析其在培养学生爱国情感和价值观方面的重要性。文章首先阐述了家校合作的理论基础，接着探讨了当前小学思政教学中爱国主义教育的实施现状，最后提出了有效的家校合作策略，以促进学生的全面发展。

DOI 54k21vw934/8877033

作者涂翔羽

机构地区贵州省道真自治县玉溪小学563500

出处《中小学教育》2025年1期

关键词小学思政爱国主义教育家校合作

分类 [][]

出版日期 2025年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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