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2024年17期
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基于问题导学法的高中数学课堂教学探索
基于问题导学法的高中数学课堂教学探索
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摘要
摘要:问题导学法是现代教育背景下一种高效的教学方式,是以问题为基本载体激发学生的求知欲望,通过不断研究来培养其逻辑思维和探究意识,促进其解决问题能力的提升。因此,在高中数学课堂教学中,教师应积极运用问题导学法,将课程重点内容与学生的基本学情整合起来,设计多样性的思考问题,为学生指明学习的具体方向,加深理论知识理解的同时实现数学综合素养的提升。
DOI
zdl1o050m4/8877188
作者
董彦甫
机构地区
宁夏育才中学
出处
《中国教工》
2024年17期
关键词
高中数学
问题导学法
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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