从废弃到复兴:历史街区中旧校舍改造为现代教育空间的设计思考

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摘要 摘要:本文探讨了将历史街区中的旧校舍改造为现代教育空间的设计策略,旨在通过设计创新实现建筑功能的转换与空间价值的重塑。文章首先分析了历史街区中旧校舍的现状与改造背景,进而提出了基于文化传承、功能适应性、生态可持续性、社区融合等原则的设计思考,并通过具体案例剖析了设计实践中的关键问题与解决方案。研究表明,通过细致的设计策略,旧校舍可以成功转型为既符合现代教育需求,又彰显历史风貌的教育空间,为历史街区的保护与更新提供新的思路。
出处 《工程建设标准化》 2024年21期
出版日期 2025年01月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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