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校长教学领导力：领导什么与怎么领导

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摘要一、引言随着课程改革及素质教育的不断深入推进，校长教学领导力开始受到越来越多的关注。陈玉琨在分析校长专业发展情况时指出，就中小学校长的专业技能而言，“他们的组织、协调能力，社会交往能力明显高于以往的校长，但在领导课堂教学、

DOI pj0e276v4y/889599

作者赵德成

机构地区不详

出处《教育情报参考》 2010年7期

关键词校长专业发展课堂教学领导力社会交往能力中小学校长素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）