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思维导图：高三政治主观题“堂练堂评”的有效方式

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摘要政治主观题体现《考试大纲》规定的四种能力要求，综合考查学科的主干知识，反映社会热点，分值大，故必须加强训练。但由于其文字量多，高三学生课后没时间做，或应付了事，又因政治周课时较语、数、英少，课后练习从批改到讲评周期长，“时过境迁”而大大削弱了实效，所以要重视主观题的“堂练堂评”，即课上当堂练习，当堂讲评。

DOI pj0e230v4y/892503

作者王实玲

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学》 2010年7期

关键词政治主观题高三学生思维导图《考试大纲》课后练习能力要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）