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《数学学习与研究:教研版》
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2010年14期
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谈有效数学练习的设计
谈有效数学练习的设计
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摘要
练习是学生在教师指导下独立运用已有知识解决问题、发展智能的教学活动,是学生数学学习过程中的重要实践环节.是教师了解学生知识掌握情况的主要途径.实施有效练习是减轻学生负担,提高课堂教学效率的重要举措。也是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的有效途径.有效的数学练习要突出重难点、体现趣味性、注重实效性与发展性.
DOI
zdlo87mqdl/892716
作者
张侠
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2010年14期
关键词
有效
练习设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:教研版
2010年14期
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