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谈多媒体教学中的不良现象

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摘要随着经济和社会的发展，多媒体也进入了中小学教学领域。不少老师在教学中，制作多媒体课件，并应用于课堂教学中，收到了良好的教学效果。应用多媒体教学的观摩课、课件展示和评比等活动也产生了。近年来，我县也举行了此类活动，老师们各显其能，制作的课件各有特色，表现出较高的水平。但在具体课堂的应用中，与学生认知发展的吻合程度看，

DOI 6jrl3ql5j5/895739

作者苏雪梅

机构地区不详

出处《信息技术教育（陕西）》 2010年2期

关键词多媒体教学不良现象多媒体课件课堂教学教学领域教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）