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大学英语词汇教学模式之听写法的实效性

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摘要作为词汇的一种检测手段,听写法是一种行之有效的词汇复习法。文章阐述了听写法实证研究的理论依据和采用听写法的实效性策略,指出在使用听写法的过程中,教师应如何帮助学生增强学习的积极性和自信心,激发学习动机,减少、消除各种障碍,采取各种补救措施以完善自身语言能力,提高词汇记忆效率,达到扩大词汇量的目的。

DOI rj8y0yly40/899882

作者徐闻

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年8期

关键词词汇记忆方法听写法策略实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）