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“四自”阅读赏析课

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摘要传统英语教学往往注重单一形式的讲、听以及问答,不但费时、费力,枯燥乏味,而且语用能力不强.新的教学理念要求教师在英语课堂教学中以学生为主体,重实践、重交际、重能力;要求教师大容量、快节奏、高质量地给学生输入语言信息,同时教给学生如何学会积累语言,培养语言意识,形成语感,从而全面提高学生综合运用语言的能力.基于以上原因,我探索并实践了"四自--自学,自悟,自做,自助"教学法.具体如下:

DOI 9ojnyrm4r5/9113

作者张佩云

机构地区不详

出处《黑龙江教育：中学版》 2005年6期

关键词四自阅读赏析阅读赏析课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）