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浅谈职业中学的数学教学方法

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摘要当前。职业中学的数学教学面临教师教学难而学生厌学的局面。现根据学生的现状，就职业中学的教学方法进行探讨，力求为打开这一被动局面寻找突破口。

DOI pj0er5x84y/912475

作者徐桂荣

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2010年3期

关键词职业中学数学教学因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠江教育论坛

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