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同场“操戈” 和谐共生——关于小学体育同场教学的若干思考

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摘要 “同场教学”即为不同的班级、不同的教师．在同一个教学场地、同一课时进行教学的行为。同场教学现象在学校体育教学中普遍存在，随着课时量的增加、办学规模的扩大，同场教学班级数越来越多，人均场地占有率出现负增长，严重影响了体育教学的质量与效益。

DOI 7j6q012040/912690

作者郑萍

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2010年9期

关键词教学场地小学体育和谐共生学校体育教学办学规模课时量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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