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浅谈新课标下的数学课堂教学

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摘要为了追求更高水平的教育品质，提升新课程标准的实施，在教学过程中，教师的教学策略要实现新转变，由重知识传播向学生发展转变，倡导主动参与合作学习，在学习中学会合作。

DOI n490mv5q4y/917683

作者张维

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2010年10期

关键词角色转换独具慧眼热情气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张维. 浅谈新课标下的数学课堂教学.教育学,2010-10.
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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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