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活动——课堂教学的灵魂——活动教学初探

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摘要活动教学就是将教师的目标和设疑、启发与激励、评估与检验等指导形式和学生的好奇与探索、顿悟与自信、分析与判断等自学形式统一于整个活动过程中,着眼于学生实际,体现师生＂互动＂和＂动＂为学服务的宗旨和思想,从而培养学生的认知、创新能力,拓展学生的思维,培养学生的良好习惯,使课堂教学成为素质教育的有效途径。

DOI 54y6gvqmd0/928352

作者孙晖;王学菊

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2010年10期

关键词课堂教学模式活动教学素质教育原则基本步骤操作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）