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幼儿园骨干教师专业成长的影响因素分析

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摘要基于对A市4所幼儿园9名骨干教师的深入访谈发现，幼儿园骨干教师的专业成长是水到渠成的过程。良好的幼儿园环境为骨干教师的专业成长提供了肥沃的土壤；认真做好每一件事是骨干教师的一贯作风；强烈的责任意识和主动进取的专业精神是促使骨干教师不断寻求专业成长的内在动因；学习与反思是骨干教师获得专业成长的主要途径。

DOI 7j6q5kwp40/932918

作者母远珍

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2010年11期

关键词骨干教师:专业成长专业精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）