以“学生兴趣点”引领校本课程教学探索

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摘要 新课程改革背景下的校本课程建设越来越凸显其重要性。校本课程的教学内容需要系列化、精品化,注重学生能力的发展,着眼于学生知识面的拓宽,需要考虑学生长远的知识需求和职业发展需求。“以学生兴趣点”引领俄语校本课程的教学,提高了教学质量,有力地拓宽了学生的知识面。
机构地区 不详
出版日期 2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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