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讲究提问技巧放飞思维翅膀

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摘要在教学与教研实践中．我发现山区学生的口语表达能力普遍较差。思维不活跃．这源于学生平时注重抄写．忽略口语表达．他们的思维潜力没有挖掘出来．真验证了那句话“茶壶里煮饺子——有货倒不出”。同时．教师也应反思自己的教学行为．从自身找原因。如有时唱独角戏．只顾表达自己的见解而忽略学生的所思所想：有时问题单调．造成学生学习无兴趣．觉得枯燥无味。教师应及时扭转这种现象．让学生乐于表达．

DOI pj0e82my4y/935927

作者王辉

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2010年12期

关键词提问技巧思维口语表达能力山区学生教学行为独角戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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