浅谈中学数学课堂管理

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摘要 任何一个教师首先面临的是课堂管理,若课堂纪律都得不到保障那还谈什么教学?尤其作为中学数学教师,由于数学具有高度抽象性和很强的逻辑性,大部分学生本来很害怕数学.尤其是那些基础较差的学生或是被数学教师“打击”过的学生.所以数学课堂更需要有效管理。
机构地区 不详
出处 《当代教育》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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