浅谈培养高素质导游员的教学模式

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摘要 文章针对导游专业毕业生不能很好地完成带团任务这一现象提出了导游专业课与政治、语文、体育等文化整合的教学模式,并具体按照导游工作过程设计理论教学顺序与方法,旨在探讨改变导游专业现有教学模式,为培养更适合中国旅游实际需要的高素质导游人才。
作者 李楠
机构地区 不详
出处 《南昌教育学院学报》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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