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《教学月刊:小学版(语文)》
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2010年12期
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对“饱经风霜”一词教学的质疑
对“饱经风霜”一词教学的质疑
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摘要
经常在文章中看到作者引用著名特级教师于永正“饱经风霜”一词的教学,也经常看到语文教师遇到“饱经风霜”,就学着于老师那样教。如一位教师教学《二泉映月》时,当学生问“饱经风霜”什么意思时,教师就让学生想象并写一写“饱经风霜”的脸是什么样子的,结果没有几个学生写得好。其实,于老师对“饱经风霜”一词的教学设计有很多地方值得商榷。
DOI
n490ro874y/943611
作者
吴民益
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(语文)》
2010年12期
关键词
教师教学
质疑
《二泉映月》
特级教师
语文教师
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
2010年12期
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