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高中地理课堂的导入探究

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摘要课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上，并使学生处于积极状态，这是上好课的首要问题。

DOI 0dpq80o942/945245

作者贾海燕

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2011年2期

关键词课堂导入地理课堂高中课堂教学注意力学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）