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《中国校园导刊:教育版》
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2011年2期
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中学语文与信息技术学科的整合应用教学刍议
中学语文与信息技术学科的整合应用教学刍议
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摘要
信息技术可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化,使客观事物的形、色、声直接诉诸学生的威唐,能眼见其形,耳闻其声,感官性极强。随着新课程改革的深入发展,信息技术在中学尤其是语文学科的教学中越来越体现出其优越性。
DOI
kd205o7k46/951262
作者
刘风娇
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年2期
关键词
信息技术
学科整合
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
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