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工程管理本科专业实践教学体系研究与实践

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摘要在分析现行实践教学存在问题的基础上,提出工程管理实践教学需要从理念、结构和内容三个方面进行优化与创新。依据已有的＂渐进式一体化＂的本科教学模式,提出了＂技能—能力—创新＂三个训练层次,并对实习、实验、设计等多个实践教学环节进行了优化,提出了该专业未来发展趋势的合理化建议。

DOI 2d3ok5xgd9/953091

作者曾德珩;曹小琳

机构地区不详

出处《高等建筑教育》 2011年1期

关键词工程管理专业实践教学培养方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等建筑教育

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