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我国大规模英语水平考试偏重选择题的倾向亟待纠正（一）

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摘要我国外语水平测试过多采用选择题的倾向对实施素质教育是非常不利的．之所以出现这种情况，主要是由于我们对客观测试方式的认识尚不全面，尤其没有意识到它对外语教学可能造成的负面影响，而只是一味地追求和利用它对考试本身的应用价值。为了澄清一些模糊认识，本文第一部分回顾了客观测试方法的由来，列举了它的优势和弊端，并指出目前我们对选择题的使用已经达到相当不合理的程度。

DOI wjvkgv0qd7/961550

作者孔德惠

机构地区不详

出处《英语考试研究》 2010年10期

关键词客观测试标准化选择题间接性效度信度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）