摘要
英语是中学必修课之一.但由于各方面的因素.学生们对英语并不感兴趣.甚至有放弃英语的念头。英语作为我们的第二语言.受生活习惯、中外文化差异、缺乏语言环境等因素的影响,学生对此并不感兴趣。还有一种原因就是,在农村学生、家长也不重视孩子学习.没有意识至Ⅱ英语知识对孩子的重要性.甚至有的家长对孩子的学习情况不闻不问.从而导致很多学生甚至放弃了英语学习。笔者发现学生进入初中阶段.虽在小学接触到英语.但他们的英语水平参差不齐。
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)