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基于女装产业发展的高职人才培养模式研究——以服装设计专业为例

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摘要校企合作是高职院校专业建设实施工学结合的重要途径。达利女装学院依据杭州女装产业发展的现状和需求,积极进行服装专业人才培养模式的实践与探索,构建基于达利典型产品的项目化课程体系,通过校企紧密合作,以产业、企业生产实际引领教学,培养学生职业技能与职业素质,提高人才培养质量。

DOI wjvk9z0kd7/969602

作者许淑燕

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2011年1期

关键词校企合作专业建设人才培养课程体系制版师

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等职业教育：天津职业大学学报

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校企合作专业建设人才培养课程体系制版师

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