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《中国校园导刊:教育版》
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2011年6期
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如何追求朗读的最高境界
如何追求朗读的最高境界
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摘要
新《语文课程标准》指出:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是小学语文各个阶段的目标要求,由此可见,对学生进行朗读指导,是小学语文教学工作的一项重要内容。
DOI
odwkov1ydk/970232
作者
张建国
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年6期
关键词
感受文本
朗读训练
体会文章
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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张建国.
如何追求朗读的最高境界
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年6期
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