首页 > 《北京工业职业技术学院学报》 > 2011年2期 > “职业基本素养”课程项目化教学模式的探索

“职业基本素养”课程项目化教学模式的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从＂职业基本素养＂课程实施项目化教学模式的必要性入手,分别从准确把握教学内容,精心设计教学项目;发挥学生主体地位,实施任务引领教学;建立项目化教学综合评价体系等方面,阐述了有关＂职业基本素养＂项目化教学模式的观点,以期进一步推进＂职业基本素养＂课程教学模式改革,提高教学实效。

DOI 0dpq7r3w42/973793

作者王珏

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2011年2期

关键词职业基本素养项目化教学模式探索

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗蕊. 高校辅导员工作课程化模式下职业素养教育实践探索.教育学,2021-06.
2任国兴. 职业教育项目课程教学的探索与实践.教育学,2009-04.
3肖毅. 职业院校钢结构课程教学模式的探索.建筑设计及理论,2019-07.
4乔本新. 职业教育项目课程的基本特征研究.职业技术教育学,2010-03.
5王宇婷. 美术综合·探索课型课程项目化模式教学研究.教育学,2022-04.
6苗淑凤. 基于职业素养的中职语文教学模式改革探索.教育学,2019-09.
7扎西拥忠. 基于核心素养的小学课程整合教学模式探索.教育学,2024-09.
8卢彬. 职业素养教育融入高职院校思政课程教学的探索.教育学,2020-09.
9刘榴. 试论职业沟通教程课程项目化教学设计.教育学,2020-08.
10王九程. 高职生基本职业素养课程体系构建.教育学,2014-01.

来源期刊

北京工业职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职业基本素养项目化教学模式探索

返回顶部