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《延边教育学院学报》
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2011年2期
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初中化学自主学习教学模式初探
初中化学自主学习教学模式初探
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摘要
在初中化学教学中运用自主教学模式进行教学,在教学原则上要努力建立互尊互爱的师生关系,要充分相信学生一定能学好。在具体做法上,用学案培养学生自主学习的能力,注重改进教学方法,转变教学内容的呈现方式。教师要有效组织和引导学生进行自主学习,使学生的知识和能力得到协调发展。
DOI
pd5xo69247/975671
作者
蔡香兰
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2011年2期
关键词
初中化学教学
自主学习
教学模式
教学原则
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
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