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《高等理科教育》
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2004年z1期
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关于加强高校教学模式研究的思考
关于加强高校教学模式研究的思考
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摘要
教学模式(EducationModel)是教育教学理论转化为教学实践的一种方法体系.其核心是教学过程的程序设计.本文讨论了教学模式的主要要素、结构和功能,以及教学模式对高校教学改革的意义.
DOI
lpd5qxld7x/9847
作者
蔡敏;葛文胜
机构地区
不详
出处
《高等理科教育》
2004年z1期
关键词
教学模式
教学理论
教学实践
研究
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2004年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等理科教育
2004年z1期
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